7. b osztály, matematika

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 55. oldal 110/c

Tankönyv 57. oldal 111, 112

II. Tanulandó

mennyiségi sorba rendezés, medián, szóródás terjedelme, átlag

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 54. oldal 108/f

Tankönyv 55. oldal 110/d

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 54. oldal 107. feladat + 106.-at befejezni!!!

II. Szorgalmi házi feladat

Tankönyv 54. oldal 109/d

III. Tanulandó

Százalékalap, -láb és -érték kiszámítása.

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 49. oldal 98/a,b feladat; 99/e feladat

II. Szorgalmi házi feladat

Autós térképen cérnával mérd meg Budapest és Nagykanizsa távolságát (közúton és NEM légvonalban), majd számítsd ki, hogy a valóságban hány km-re vannak egymástól.

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 49. oldal 99/f,g

II. Szorgalmi

Tankönyv 49. oldal 99/i

Írásbeli házi feladat most nincs, de hétfőn dolgozatot írunk a racionális számokkal való műveletekből.

Gyakorlásképpen meg lehet csinálni a ma kiadott feladatlapot, illetve a tankönyv 33-45. oldaláról is lehet feladatokat oldani.

I. Írásbeli házi feladat

- Tankönyv 44. oldal 89-ből minden, amit nem csináltunk meg órán

- Tankönyv 44. oldal 90/a,b

II. Tanulandó

- műveletek racionális számokkal

- műveletek sorrendje

I. Írásbeli házi feladat

- Tankönyv 43. oldal 88/ c,d feladat

II. Tanulandó

- a racionális számokkal végzett műveletek gyakorlása

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 42-43. oldalról a 84., 85., 87. és a 88/b feladatok

II. Szorgalmi házi feladat

Tankönyv 64. oldal B5/a,b

NÉVVEL ELLÁTOTT KÜLÖN LAPON KÉREM!!

III. Tanulandó

A racionális számokkal végzett műveletek: egész számok, törtek és tizedes törtek összeadása, kivonása, szorzása és osztása

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 40. oldal 70/j,k,l,o

Tankönyv 42. oldal 81/a

II. Szorgalmi házi feladat

Tankönyv 41. oldal 80. feladat

Tankönyv 43. oldal 86. feladat

NÉVVEL ELLÁTOTT KÜLÖN LAPON KÉREM BEADNI!!!

III. Tanulandó

- Minden, amit az oszthatósággal kapcsolatban tanultunk (oszthatósági szabályok, prímszám, összetett szám, LNKO, LKKT --> feladatok is) --> HOLNAP RÖPDOLGOZAT!!

- összeadás, kivonás, szorzás, osztás a racionális számok körében 

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 40. oldal 72/a,b

                          73/a,b,c

                          71/b,c,d

                          74/a,b,c,i,j,k,m,n

II. Tanulandó

- minden, amit az oszthatósággal kapcsolatban eddig tanultunk

- racionális számok összeadása, kivonása

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 33. oldal 53/a,c

                          54/c

                          55/b,c,d

Tankönyv 34. oldal 57/a,b,c

                          59/b,d

                          60/a

Tankönyv 35. oldal 67/a,b

II. Szorgalmi

Tankönyv 35. oldal 66

III. Tanulandó

Minden, amit eddig az oszthatósággal kapcsolatban vettünk (részletes leírás a korábbi bejegyzésekben). 

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 36. oldal B1/i,k,p

Tankönyv 37. oldal B2/e,h,l

II. Tanulandó

- osztó, többszörös

- oszthatósági szabályok

- prímszám, összetett szám, prímtényezős felbontás

- LNKO és LKKT

I. Írásbeli házi feladat

- Tankönyv 36. o. B1/e,j,l,r

- Tankönyv 37. o. B2/c,d,f

II. Tanulandó

-osztó, többszörös

- prímszám, összetett szám, prímtényezős felbontás

- LNKO, LKKT

-

I. Írásbeli házi feladat

1. Bontsd prímtényezőkre a következő számokat:

a=252, b=720, c=300, d=2475

Számold ki a legnagyobb közös osztót és a legkisebb közös többszöröst:

legnagyobb közös osztó: (a,b)=              (a,d)=                     (a,b,c)=

legkisebb közös többszörös: [b,c]=          [a,d]=                     [a,b,c]=

2. Határozd meg az a és b szám LNKO-ját és LKKT-jét!

a=(2^3)*3     b=2*3*5

II. Tanulandó

- osztó, többszörös

- oszthatósági szabályok

- prímszám, összetett szám

- LNKO, LKKT

I. Házi feladat

Tankönyv 31. oldal 50/a feladatból az első három.

Elolvasni a tankönyv 30. oldalát!!!!!!!!!

II. Tanulandó

- 1-nél nagyobb számok normálalakja

- a tanult oszthatósági szabályok

- prímszám és összetett szám

- számok prímtényezőkre bontása

- két szám legnagyobb közös osztója

I. Írásbeli házi feladat

- Tankönyv 24. oldal 38/d,e,f

- Tankönyv 25. oldal 40/a,c,e,g

- a táblára felírt hatványozások

II. Szorgalmi házi feladat

Tankönyv 25. oldal 41. feladat (Névvel ellátott külön lapon kérem!!!)

III. Tanulandó

- 1-nél nagyobb számok normálalakja

- Osztó, többszörös

- Oszthatósági szabályok

I. Írásbeli házi feladat

- Tankönyv 21. oldal 32/b,d,e,f

- Tankönyv 21. oldal 33/b

- A hatványozásos feladatokat, amiket órán felírtam a táblára

II. Tanulandó

- elnevezések: osztó, többszörös

- Oszthatósági szabályok. 2-es, 4-es, 5-ös, 10-es, 20-as, 25-ös, 50-es

I. Írásbeli házi feladat

- Az az 5 hatványozási feladat, amit felírtam a táblára. (A hetes a feladatokat és a megoldás is írja fel a táblára jelzőcsöngetés után.)

- Tankönyv 20. oldal 27. és 28. feladatból azok, amiket nem csináltunk meg órán.

- A következőket írd fel normálalakba: 41,2*10^2 (10^2 jelentése: 10 a másodikon)

                                                   3,5*10^0

II. Tanulandó

a normálalak fogalma, hogyan írunk fel egy számot normálalakba

I. Írásbeli házi feladat nincs hétfőre

II. Gyakorló feladatlapok

A csütörtökön megoldott gyakorló feladatlapok nem sikerültek túl jól, erről majd órán beszélünk.

III. A dolgozat javítása

A múlt hétfői dolgozat javítására/pótlására hétfőn a 6. órában van lehetőség (a 105-ös teremben). A dolgozatban ugyanazok a témák lesznek, mint amik az előzőben is voltak. (Korábbi bejegyzésben megtalálható.)

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 18. oldal 22/a, c feladatok

              19. oldal 23. feladat

II. Tanulandó, átnézendő

Mindenki nézze át a hatványozással kapcsolatban tanult szabályokat, feladatokat. A holnapi órán gyakorolni fogunk, aki jól szerepel, az szerezhet plusz pontot/ötöst.

III. Dolgozatok javítása

A dolgozatok jegyét beírtam a naplóba azoknak, akik nem hiányoztak a dolgozat előtti órákon.

Javítani mindenkinek van lehetősége, ezt jövő hétfőn az 5. órában lehet megtenni. (A helyszínt óránmegbeszéljük.)

I. Házi feladatok

Írásbeli házi feladat a következő órára nincs, de a hatványozást és az eddig tanult szabályokat mindenki nézze át, ha nem megy, a tankönyvből lehet nézegetni és csinálgatni feladatokat gyakorlásképp vagy az eddig megoldott feladatokat is át lehet nézni.

II. Dolgozatok

A dolgozatok sajnos elég rosszul sikerültek, javítási lehetőségről a szerdai órán fogok beszélni.

III. Just for FUN :-)

Egy kis segítség a hatványozáshoz a Belgától:

(1:45-től 2:13-ig)

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 16. oldal 20. feladatból minden, amit nem csináltunk meg órán

              16. oldal 21/a. feladat

II. Tanulandó

Emlékeztetek mindenkit, hogy HÉTFŐN DOLGOZATOT ÍRUNK!!

A dolgozatra az alábbiakból kell készülni: természetes, egész és racionális számok fogalma és jele, valamint egymáshoz való viszonyuk (az a halmazábra, amit felrajzoltunk); ellentett, abszolút érték és reciprok fogalma valamint alkalmazásuk feladatokban; kerekítési szabályok; a hatványozás fogalma, hatványalap, hatványkitevő; számok első és nulladik hatványa; szorzat felírása hatványalakba, hatvány felírása szorzatalakba

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 13. oldal 11. feladat --> aki mára nem csinálta meg, az holnapra külön lapon hozza és az óra elején odaadja.!!!

Tankönyv 15. oldal 15. és 16. feladat

II. Szorgalmi házi feladat

Tankönyv 9. oldal 8/a,b,c feladat

A szorgalmi feladatot névvel ellátott külön lapon kérem beadni.

III. Tanulandó

- számhalmazok (fogalma és jele)

- ellentett, abszolút érték, reciprok, számok összehasonlítása (növekvő/csökkenő sorrenbe állítás)

- a hatványozás fogalma, hatványalap és hatványkitevő

I. Írásbeli házi feladat

Tankönyv 9. oldal 5/d, e; 6/a, b, c, f; 7/minden, amit órán nem csináltunk meg

             13. oldal 11/b, c, d, e

II. Tanulandó

Természetes számok, egész számok, racionális számok jele, fogalma

Ellentett, abszolút érték, reciprok fogalma